村里來了一群“小老師” 山東大學(xué)生支教團(tuán)來萍鄉(xiāng)支教
來源： 江南都市報(bào) | 日期： 2023年08月15日 | 制作： 江南小編 | 新聞熱線： 0791-86849110
文/圖 皮婉婷 江南都市報(bào)全媒體記者李巧 實(shí)習(xí)生李玉梅
“老師，我們真的很想你們……還想和你們一起做實(shí)驗(yàn)。”8月14日，萍鄉(xiāng)市蓮花縣良坊鎮(zhèn)富民村的三年級(jí)學(xué)生張心研給暑期來當(dāng)?shù)刂Ы痰纳綎|科技大學(xué)大一學(xué)生許源致電，表達(dá)自己的想念和感謝。
7月16日，許源和9名大學(xué)生組成暖春公益江西城北支教團(tuán)隊(duì)來到富民村，開展了為期21天的支教活動(dòng)，為49名留守兒童帶去了心理課、趣味小實(shí)驗(yàn)和籃球小課堂等數(shù)十余門課程。“我希望孩子們之后能夠翻越重山，去往他們夢(mèng)想的地方。”許源說。
21張大方桌+49條長凳：孩子們?cè)陟籼蒙险n學(xué)習(xí)
“我們已經(jīng)連續(xù)4年來江西萍鄉(xiāng)支教了，每年去的支教地方都會(huì)不同，像富民村就是第一次去。” 支教團(tuán)隊(duì)長張盛杰介紹，暖春公益江西城北支教團(tuán)隊(duì)由600余名學(xué)生組成，足跡遍布全國多地。
張盛杰一行人遠(yuǎn)從山東青島而來，但這趟支教之旅卻沒想象中那么順利。在出發(fā)前夕，該支教團(tuán)隊(duì)就被告知，他們籌備初期選定的支教地點(diǎn)是蓮花縣富民村城北小學(xué)，但那里正在進(jìn)行施工維修，暑假?zèng)]辦法正常使用，如果不能找到合適的上課場地，這次支教活動(dòng)就不能進(jìn)行。
突然的變故給大家潑了一盆冷水。正當(dāng)支教隊(duì)員們一籌莫展的時(shí)候，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，富民村黨總支部書記劉正生決定將只有在村里重大節(jié)日時(shí)才使用的“李氏大祠”祠堂騰出來，用來給孩子們上課。
教室的問題雖然解決了，那上課用的課桌椅如何解決呢？為了讓孩子們能順利上課，當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)千方百計(jì)想了各種辦法，最終從村民家中拼湊了21張大方桌、49條長凳，臨時(shí)作為上課用的桌椅……就這樣，經(jīng)歷風(fēng)霜的朱紅祠堂配上邊角磨損的朱紅桌椅，一間“臨時(shí)教室”就這樣在祠堂里搭建起來，孩子們終于可以上課了。
10名“小老師”包攬20門課：鄉(xiāng)村兒童窺見奇妙大世界
在開課前，此次支教活動(dòng)招收到了40名當(dāng)?shù)貙W(xué)生。隨著各種妙趣橫生的課程不斷開展，支教團(tuán)收到越來越多的好評(píng)，陸續(xù)又有新的孩子選擇加入。到支教結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生人數(shù)增至49名。
孩子們每天要上6節(jié)課，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括手工制作、體育鍛煉、趣味實(shí)驗(yàn)以及安全課堂教育等20門課程，10名支教隊(duì)員每人各負(fù)責(zé)2門。在這些課程中，最受孩子們歡迎的就是各種實(shí)驗(yàn)課。“我們帶他們做過‘水果電池’趣味實(shí)驗(yàn)，簡單來說就是將銅片、鋅片、導(dǎo)線、小燈泡和水果相連，最后使燈泡亮起來。上這個(gè)課的時(shí)候孩子們都坐不住，圍著我們形成了一個(gè)圈，站在凳子上看的都有。”許源回憶起上課時(shí)的情形，依舊興致十足。
和支教團(tuán)亦師亦友的關(guān)系讓孩子們?cè)谙抡n后更愿意主動(dòng)和“小老師”聊天，他們聊游戲、聊朋友，也聊未來和理想。每天最后一節(jié)是體育活動(dòng)課，在祠堂騰出來的空地處，支教團(tuán)成員們會(huì)和孩子們一起運(yùn)動(dòng)，在毽子和籃球交錯(cuò)落地的響聲中，他們和孩子們的關(guān)系也越來越緊密。21天的支教課程，孩子們無一人請(qǐng)假缺席。
59頁支教策劃書：10名大學(xué)生為愛繪制學(xué)習(xí)“地圖”
張盛杰介紹，來富民村前，他們就做了詳細(xì)的工作計(jì)劃，選擇有意思、能激發(fā)孩子們興趣的內(nèi)容來編排課程。整整59頁的支教策劃書滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亟榻B了包括活動(dòng)時(shí)間安排、支教執(zhí)行方案和家訪表等內(nèi)容，細(xì)致之處甚至連小活動(dòng)的獎(jiǎng)品都做了提前規(guī)定。
跟學(xué)校的設(shè)施相比，這間臨時(shí)準(zhǔn)備的“祠堂教室”缺少多媒體教學(xué)用具和場地等。“我們提前做好的備課工作都只能打亂重來，雖然教學(xué)任務(wù)會(huì)重一些，但對(duì)我們來說也是一種鍛煉。”在處理教學(xué)中的棘手問題，支教團(tuán)成員因地制宜，各顯本領(lǐng)。
富民村的小學(xué)沒有設(shè)置實(shí)驗(yàn)課，也沒有配備實(shí)驗(yàn)器具，支教隊(duì)員們就用自己提前準(zhǔn)備的教具，再就地取材，使用洗潔精、橘子和檸檬等現(xiàn)成的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，帶著孩子們揭開一些科學(xué)原理的神秘面紗。祠堂里擠滿桌椅后所?？臻g非常有限，無法進(jìn)行體育活動(dòng)怎么辦？那就把桌椅堆起來騰出地方。每到體育課或者趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等需要較大活動(dòng)場地的時(shí)候，支教團(tuán)隊(duì)員們都會(huì)先把長凳和方桌等或正或反地堆放在祠堂角落，最大化利用祠堂的空間，讓孩子們能自由暢玩、活動(dòng)。
經(jīng)“水果電池”充電發(fā)光的小燈泡、添加后各種試劑突然噴發(fā)的泡沫……每每聽到孩子們驚奇的呼喊聲、好奇的發(fā)問和歡樂的笑聲，支教團(tuán)隊(duì)員心里都是滿滿的成就感。
“揮揮手告別歡樂和無奈，光陰好像流水飛快……”不知不覺，支教活動(dòng)接近尾聲。在孩子們清澈的歌聲中，“小老師”們和學(xué)生依依不舍地互相道別，并交換了彼此精心制作的卡片作為留念。
“在最后的一堂課上，孩子們把自己的夢(mèng)想寫在了紙飛機(jī)上，并將它們飛了出去。”許源說，江西山多，希望孩子們能“飛越萬重山”，去往他們夢(mèng)想的地方。
?。楸Ｗo(hù)未成年人隱私，其中學(xué)生張心研為化名）
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